Resumen
Aquesta comunicació té com a objectiu presentar i analitzar un curs de formació universitària sobre
l’ús educatiu de la Intel·ligència Artificial Generativa (GenAI), adreçat a estudiants del grau de mestre. L’experiència sorgeix de la necessitat de preparar els futurs docents per a un context educatiu on
la presència d’aquestes eines serà cada cop més rellevant, i on no n’hi ha prou amb conèixer-ne les
funcionalitats tècniques, sinó que cal desenvolupar una mirada crítica, ètica i pedagògicament fonamentada
l’ús educatiu de la Intel·ligència Artificial Generativa (GenAI), adreçat a estudiants del grau de mestre. L’experiència sorgeix de la necessitat de preparar els futurs docents per a un context educatiu on
la presència d’aquestes eines serà cada cop més rellevant, i on no n’hi ha prou amb conèixer-ne les
funcionalitats tècniques, sinó que cal desenvolupar una mirada crítica, ètica i pedagògicament fonamentada
| Idioma original | Catalán |
|---|---|
| Título de la publicación alojada | The Proceedings of the II International Congress on Educational Artificial Intelligence (ICEAI 2025) |
| Subtítulo de la publicación alojada | 30-31 October 2025: University of Alicante, Spain |
| Editores | Rosabel Roig-Vila, Cazorla Miguel |
| Lugar de publicación | Alacant |
| Editorial | Grupo Kiobus |
| Páginas | 80-80 |
| Número de páginas | 1 |
| ISBN (versión impresa) | 979-13-990693-0-3 |
| Estado | Publicada - oct 2025 |
| Evento | II International Congress on Educational Artificial Intelligence - Duración: 5 nov 2025 → … |
Conferencia
| Conferencia | II International Congress on Educational Artificial Intelligence |
|---|---|
| Título abreviado | (ICEAI 2025) |
| Período | 5/11/25 → … |
Citar esto
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver