¿Cómo apoya la escuela el proceso de la transición a la vida adulta? Experiencias de jóvenes con discapacidad intelectual en el contexto de una investitgación inclusiva.

Montserrat Vilà Suñé; Judit Fullana Noell; Carolina Maria Puyaltó Rovira; M. Pallisera; R. Martin; P. Castro Jimenez

¿Cómo apoya la escuela el proceso de la transición a la vida adulta? Experiencias de jóvenes con discapacidad intelectual en el contexto de una investitgación inclusiva.

Montserrat Vilà Suñé
, Judit Fullana Noell
, Carolina Maria Puyaltó Rovira
, M. Pallisera
, R. Martin
, P. Castro Jimenez

Producción científica: Capítulo del libro/Acta de congreso › Capítulo de libro › revisión exhaustiva

Idioma original	Español
Título de la publicación alojada	Vigo, B.; Soriano, J. (Coord.) Educación Inclusiva
Subtítulo de la publicación alojada	Desafíos y Respuestas Creativas
Editorial	Universidad de Zaragoza
Páginas	798-809
Número de páginas	12
ISBN (versión impresa)	978-84-695-7275-7
Estado	Publicada - 2013

Palabras clave

discapacidad intelectual
investigación inclusiva
transición a la edat adulta y vida activa

Citar esto

Vilà Suñé, M., Fullana Noell, J., Puyaltó Rovira, C. M., Pallisera, M., Martin, R., & Jimenez, P. C. (2013). ¿Cómo apoya la escuela el proceso de la transición a la vida adulta? Experiencias de jóvenes con discapacidad intelectual en el contexto de una investitgación inclusiva. En Vigo, B.; Soriano, J. (Coord.) Educación Inclusiva: Desafíos y Respuestas Creativas (pp. 798-809). Universidad de Zaragoza.

Vilà Suñé, Montserrat ; Fullana Noell, Judit ; Puyaltó Rovira, Carolina Maria et al. / ¿Cómo apoya la escuela el proceso de la transición a la vida adulta? Experiencias de jóvenes con discapacidad intelectual en el contexto de una investitgación inclusiva. Vigo, B.; Soriano, J. (Coord.) Educación Inclusiva: Desafíos y Respuestas Creativas. Universidad de Zaragoza, 2013. pp. 798-809

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T1 - ¿Cómo apoya la escuela el proceso de la transición a la vida adulta? Experiencias de jóvenes con discapacidad intelectual en el contexto de una investitgación inclusiva.

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M3 - Capítulo de libro

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EP - 809

BT - Vigo, B.; Soriano, J. (Coord.) Educación Inclusiva

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