Proyectos por año
Huella digital
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Perfiles
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Francisco Abril Morales
- Instituto De Investigación Educativa
- Departamento de Pedagogía - Profesor Lector
- Grupo de Investigación en Políticas, Programas y Servicios Educativos y Socioculturales (GRES)
Persona: Profesor/a Lector/a, Investigador/a
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Eulalia Bataller i Narbon
- Instituto De Investigación Educativa
- Departamento de Pedagogía - Personal Investigador Predoctoral En Formación (fpu/miu)
- Grupo de Investigación en la Diversidad
Persona: Investigador/a, Investigador/a predoctoral
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Maialen Beltran Arreche
- Instituto De Investigación Educativa
- Departamento de Pedagogía - Profesor Lector
- Grupo de Investigación en la Diversidad
Persona: Profesor/a Lector/a, Investigador/a
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DIVE: Dive into Learning: Inclusive STEAM Education through Low-Cost Underwater Robots
Cufí Solé, X. (Investigador/a principal), Muntaner-Perich, E. (Equipo de trabajo a cargo de proyecto), El-Fakdi Sencianes, A. (Investigador/a), Freixenet Bosch, J. (Investigador/a), Figueras Coma, A. (Investigador/a), El-Fakdi Sencianes, A. (Co-investigador/a principal) & Muntaner-Perich, E. (Equipo de trabajo)
31/12/25 → 30/12/28
Proyecto: Investigación
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43561 FPU Ajuts predoctorals FPU (2024) FPU24/03260
Fullana Noell, J. (Investigador/a principal) & Bataller i Narbon, E. (Investigador/a en formación a cargo de proyecto)
Ministeri de Ciència, Innovació i Universitats - MCIU
1/12/25 → 30/11/29
Proyecto: Incorporación De Personal › Nacionales
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43328 IFR-DI Beques de Recerca UdG Reconegudes IFR-DI-07_2025
Brugue Torruella, J. (Investigador/a principal) & Sanchez Griño, J. M. (Investigador/a en formación a cargo de proyecto)
9/10/25 → 31/08/28
Proyecto: Incorporación De Personal › Nacionales
Producción científica
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Culturally Responsive–Sustaining Computer Science in Elementary Education supported through Coding with ScratchJr
Berrocal i Arévalo, M., Muntaner-Perich, E., Freixenet, J. & Peracaula-Bosch, M., 31 mar 2026, En: Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje. 21, p. 241-247 7 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo científico › revisión exhaustiva
Acceso abierto1 Cita (Scopus) -
El tiempo educativo de mediodía en la educación primaria: una evaluación participativa a través de la metodología Photovoice
Trull Oliva, C., Núñez, H., Fabra-Fres, N. & Llena Berñe, A., 17 jul 2026, En: Revista de Investigacion Educativa. 44, 44, 20 p., 684071.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo científico › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
In-person presence, trust and recognition in the face of digitalisation: key dimensions of community social work in contexts of social fragmentation
Carrera Fossas, E., Soler-Masó, P. & Trull Oliva, C., 6 sept 2026, En: European Journal of Social Work. p. 1-14 14 p.Título traducido de la contribución :Presencialidad, confianza y reconocimiento frente a la digitalización: dimensiones clave del trabajo social comunitario en contextos de fragmentación social Producción científica: Contribución a una revista › Artículo científico › revisión exhaustiva