Formación permanente del profesorado de matemáticas

Descripción de la repercusión

La investigación en este ámbito pretende favorecer el desarrollo profesional del profesorado en activo a partir de una formación realista, que parta de la propia práctica y de la reflexión sistemática sobre la misma. La base de esta investigación es que el profesorado en activo ha de construir y reconstruir su conocimiento sobre la práctica docente dando significado a unos contenidos, y no recibiendo estos contenidos ya impregnados de significado.