Análisis de los procesos que configuran el pensamiento lógico matemático y su implicación en el aprendizaje matemático, lingüístico, artístico y de otras áreas de conocimiento.
Detectar el desarrollo y características específicas de cada entorno cultural y diseño de los procesos de mejora para cada caso como forma de mejorar el razonamiento matemático,capacidad de resolución de problemas, expresión y comprensión linguística i plàstica.