Convivencia escolar

Descripción de la repercusión

La millora de la convivència als centres educatius constitueix un repte compartit, en el qual ha de participar-hi el professorat, l'alumnat, les famílies i la resta d'agents socials. La clau del progrés resideix en la implicació i la unitat d'actuació del col·lectiu i en la planificació i posada en pràctica d'actuacions coordinades icomplementàries des dels diversos àmbits d'intervenció. Com més gran sigui el nombre de professionals implicats, com més homogenis siguin els criteris d'intervenció, major possibilitat d'aconseguir els resultats esperats. Inversament, quan l'actitud majoritària és el desencant o la indiferència, quan els criteris d'actuació no són clars o s'apliquen de manera erràtica, de poca cosa serveix el treball esforçat d'un nucli reduït.