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Tutoría virtual para profesionales de enfermería noveles

    Research output: Contribution to journalScientific articlepeer-review

    Abstract

    Esta investigación expone el proceso de implantación de un programa de tutoría virtual para los profesionales noveles de enfermería durante su inserción laboral, valorado positivamente por los participantes en términos de motivación, ayuda y acompañamiento a la inserción, así como por lo que respecta a su duración, a la información y el apoyo ofrecidos. Tras esta experiencia piloto, se destaca la necesidad e importancia de que el programa continúe para poder responder a la necesidad de apoyo y soporte emocional detectado; asimismo, la experiencia pretende servir como punto de partida para institucionalizar un programa virtual de inserción laboral para profesionales de enfermería noveles en el contexto del sistema público de salud.
    Original languageSpanish
    Pages (from-to)199-215
    Number of pages17
    JournalRIED-Revista Iberoamericana de Educacion a Distancia
    Volume16
    Issue number1
    Publication statusPublished - 1 Jan 2013

    Keywords

    • Soporte emocional
    • TIC
    • mentoring
    • tutoría on-line

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